INVESTIGATION OF ADOLESCENT ATTITUDES TOWARDS VIOLENCE IN TERMS OF GENDER AND SELF-EFFICACY

ERGENLERİN ŞİDDETE YÖNELİK TUTUMLARININ CİNSİYET VE ÖZYETERLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF ADOLESCENT ATTITUDES TOWARDS VIOLENCE IN TERMS OF GENDER AND SELF-EFFICACY

 
Author : Mehtap SEZGİN  Binnaz KIRAN  
Type :
Printing Year : 9
Number : 31
Page : 509-522
DOI Number: :
Cite : Mehtap SEZGİN Binnaz KIRAN, (9). INVESTIGATION OF ADOLESCENT ATTITUDES TOWARDS VIOLENCE IN TERMS OF GENDER AND SELF-EFFICACY. International Journal Of Eurasia Social Sciences, 31, p. 509-522. Doi: .
    


Summary
This study aims at investigating adolescents’ attitude toward violence in terms of gender and self-efficacy domains. This brings about the question: "Do adolescents' attitudes toward violence differ in terms of gender and academic, social, emotional and general self-efficacy levels?" Participants consisted of 1078 students, especially during the early period (12-13 years) of adolescence. These students who have attended fourteen states secondary schools in the province of Mersin/Turkey have been determined through random sampling. Research data was obtained in the fall term of 2016-2017 academic year. Attitudes Toward Violence Scale and Questionnaire for Measuring Self-Efficacy in Youths are used. In analysis phase, two-way ANOVA was used to examine the differentiation of students' attitudes toward violence in terms of gender and self-efficacy level. LSD test was used to determine the source of variance between groups. When the findings obtained from this study were examined, it was observed that the males in early adolescence had better attitudes toward violence than the females. In other words, their attitudes toward violence were more positive. According to another finding of the research, adolescents with low academic, social, emotional and general self-efficacy have higher attitudes toward violence than adolescents with high self-efficacy. Considering the common impact of gender and self-efficacy levels, the attitudes toward violence do not significantly differ.

Keywords
Gender, self-efficacy, attitudes toward violence

Abstract
Bu çalışmada ergenlerin cinsiyet ve özyeterlik alanlarına göre şiddete yönelik tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla “Cinsiyet ve akademik, sosyal, duygusal ve genel özyeterlik düzeyine göre ergenlerin şiddete yönelik tutumları farklılaşmakta mıdır?” sorusuna cevap aranmıştır. Araştırmanın katılımcılarını seçkisiz örnekleme yoluyla belirlenmiş olan, Türkiye/Mersin ilinde 2016-2017 Eğitim Öğretim yılı güz döneminde on dört devlet ortaokuluna devam eden erken ergenlik dönemindeki (12-13 yaş) 1078 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Şiddete Yönelik Tutum Ölçeği ve Ergenlerde Yetkinlik Beklentisi Ölçeği kullanılmıştır. Öğrencilerin şiddete yönelik tutumunun cinsiyet ve özyeterlik düzeyine göre farklılaşmasını incelemek amacıyla iki yönlü ANOVA yöntemi kullanılmıştır. Gruplar arası farklılaşmanın kaynağını tespit etmek için LSD testi kullanılmıştır. Bu çalışmadan elde edilen bulgular incelendiğinde, erken ergenlik dönemindeki erkek ergenlerin şiddete yönelik tutumlarının kız ergenlerden daha yüksek olduğu, yani şiddete yönelik tutumlarının daha olumlu olduğu görülmüştür. Araştırmanın bir diğer bulgusuna göre, özyeterlik açısından akademik, sosyal, duygusal ve genel özyeterliği düşük olan ergenlerin şiddete yönelik tutumları özyeterliği yüksek olan ergenlere göre daha yüksek bulunmuştur. Cinsiyet ve özyeterlik düzeyleri ortak etkisine bakıldığında ise şiddete yönelik tutum anlamlı bir farklılık göstermemektedir.

Keywords
Cinsiyet, özyeterlik, şiddete yönelik tutum