Summary


YENİLENEN COĞRAFYA PROGRAMI VE GELİŞMELERLE İLGİLİ SEMİNERLERİN VE ÇALIŞTAYLARIN BEKLENTİLERİ KARŞILAMA DÜZEYİ
ÖZET Bu araştırmada coğrafya öğretmenlerinin yenilenen coğrafya programı ve coğrafya öğretimi ile ilgili hizmet içi eğitim seminerlerinin beklentileri karşılama düzeyleri incelenmiştir. Araştırma, 2010 Mart ayında Mersin il Milli eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen “Yenilenen Coğrafya Programı Tanıtım ve Değerlendirme Çalıştayı”na katılan 72 coğrafya öğretmeni ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı, coğrafya öğretmenlerinin yenilenen coğrafya programı ve gelişmelerle ilgili hizmet içi eğitim seminerleri ve çalıştaylarından beklentilerine yönelik olarak görüşlerini tespit etmek amacıyla oluşturulmuş, 5 soruluk açık uçlu soru formudur. Veriler nitel araştırma yöntemiyle değerlendirilmiş ve önceden belirlenmiş olan araştırma çerçevesinde yorumlanmıştır. Araştırma sonucuna göre coğrafya öğretmenleri seminer ve çalıştaylara coğrafya programı ve öğretimi ile ilgili gelişmeleri takip etmek ve kendilerini yenilemek için katılmaktadırlar. Coğrafi Bilgi Sistemleri, program ile ilgili gelişmeler, öğretim ilke, yöntem ve teknikleri, doğa eğitimi projeleri ve proje geliştirme çalışmaları en çok katılmak istedikleri seminerlerdir. Coğrafya öğretmenleri katıldıkları hizmet içi eğitim ve çalıştayları yeterli bulurken, bu tür etkinliklerin arttırılması ve içeriğinin zenginleştirilerek devam etmesini istemektedirler

Keywords
Coğrafya Öğretimi, Coğrafya Eğitimi, Coğrafya Programı, Coğrafya Çalıştayları, Beklentiler, Öğretmen Görüşleri

References