Abstract


0-6 YAŞ ARASI ÇOCUKLARIN GELIŞIM DÜZEYLERI ILE ANNELERININ YAŞAM DOYUMLARININ ÇEŞITLI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESI
Gelişimsel olarak değerlendirildiğinde özellikle ilk yıllar büyük önem taşımaktadır. Tüm gelişim alanlarında işlevsel ve sağlıklı bir ilerlemeden söz edebilmek için okul öncesi dönemde çocuğa sunulan olanakların doğru yapılandırılmasının gerekliliği ön plana çıkmaktadır. Çocukların gelişim düzeylerinin istenilen seviyede olmasını sağlayacak unsurlardan biri de ebeveynlerinin kendi kişilik örüntüleridir. Bu örüntünün içerisinde yaşam doyumunun ne düzeyde açıklanabilir olduğu ise cevap aranabilecek sorular arasında yer almaktadır. Bu kapsamda bu araştırmanın amacı 0-6 yaş arası çocukların gelişim düzeyleri ile annelerinin yaşam doyumlarının çeşitli sosyo-demografik değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırma, ilişkisel tarama modeline göre tasarlanmış olup, Bursa ili Nilüfer ilçesine bağlı Akçalar ve Işıktepe Aile Sağlığı Merkezlerine kayıtlı 0-6 yaş arasındaki 201 çocuk ve onların anneleri araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmanın verileri ‘Yaşam Doyumu Ölçeği’, ‘Ankara Gelişim Tarama Envanteri’ ve ‘Denver II Gelişimsel Tarama Testi’nden elde edilmiştir. Verilerin analizi aşamasında ilgili parametreler göz önünde bulundurularak McNemar Testi, Friedman Testi, Mann-Whitney U Testi, Kruskal-Wallis H Testi, Çok Gözlü Ki-Kare Testi, 2x2 Ki-Kare Testi ve Pearson Korelasyon Katsayısı kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, yaşam doyumu ile aylık ortalama gelir arasında yüksek gelire sahip anneler lehine; annelerin eşlerinin çocukları ile ilgilenmelerine ilişkin algıları ile yaşam doyumları arasında ise eşlerinin daha fazla ilgilendiğini ifade eden anneler lehine anlamlı bir fark olduğu görülmüştür.

Keywords
Okul öncesi dönem, gelişim düzeyi, yaşam doyumu



References