AMATÖR İLE PROFESYONEL MÜZİSYENLERİN ENSTRÜMANLARINDAKİ MÜZİĞİ ÇALIŞIRKEN VE ÖĞRENİRKEN KULLANDIKLARI STRATEJİLERİN İNCELENMESİ
Bu çalışmanın amacı, Türkiye’deki amatör ile profesyonel müzisyenlerin enstrümanlarındaki müziği çalışırken ve öğrenirken kullandıkları stratejilerin incelenmesidir. Bu stratejiler dikkat, yineleme, anlamlandırma, eklemleme-örgütleme ve anlamayı izleme stratejileridir. Çalışma grubunda 412’si amatör ve 103’ü profesyonel olmak üzere toplam 515 müzisyen yer almaktadır. Çalışmanın amatör müzisyenler grubunu Türkiye’deki 4 farklı güzel sanatlar lisesinde öğrenim görmekte olan 139 öğrenci ile 4 farklı müzik eğitimi anabilim dalında öğrenim görmekte olan 273 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmanın profesyonel müzisyenler grubu ise 2016 yılında Türkiye’deki 4 farklı orkestrada görev yapan 103 orkestra sanatçısından oluşmuştur. Çalışmanın verileri Kişisel Bilgi Formu ve Enstrümantal Müziği Çalışırken ve Öğrenirken Kullanılan Stratejiler Ölçeği ile toplanmıştır. Çalışma sonucunda amatör müzisyenlerin dikkat ve eklemleme-örgütleme stratejilerine ilişkin düzeylerinin profesyonel müzisyenlerden yüksek olduğu tespit edilmiştir. Profesyonel müzisyenlerin ise anlamayı izleme stratejilerine ilişkin düzeylerinin amatör müzisyenlerden daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Çalışma sonuçlarına dayalı olarak araştırmacılara amatör ile profesyonel müzisyenlerin enstrümantal müziği çalışırken ve öğrenirken kullandıkları stratejilerin deneysel boyutta incelendiği yeni çalışmalar yapabilecekleri önerisi getirilmiştir.

Keywords
Amatör Müzisyen, profesyonel müzisyen, enstrümantal müzik, çalışma ve öğrenme stratejileri.